小班宝贝欢乐动起来，手指游戏一二三四五教案大揭秘

亲爱的家长和孩子们，今天我们要一起探索一个充满趣味和创意的小班手指游戏——一二三四五，这款游戏不仅能让孩子们在游戏中学习，还能锻炼他们的手指灵活性和专注力，让我们一起开始这趟欢乐的探索之旅吧！

一、游戏准备

在开始游戏之前，请确保孩子们的小手干净，并坐成一个舒适的圆圈，准备好开始，我们就可以开始啦！

二、游戏规则介绍

1、一二三，拍拍手：

当老师说“一二三”时，孩子们需要迅速地轻轻拍两下手，这个动作简单易学，可以帮助孩子们集中注意力。

2、四，举高你的手：

接着老师说“四”时，孩子们需要将双手高举过头顶，像是在向天空打招呼，这个动作可以锻炼孩子们的手臂力量和协调性。

3、五，变个小动物：

当说到“五”时，孩子们需要用手指做出各种小动物的造型，可以用大拇指和食指做出小兔子的耳朵，其他手指则代表兔子的身体；或者用五个手指分别代表小鸟的各个部位等等，这个环节可以充分发挥孩子们的想象力和创造力。

三、游戏过程

1、老师示范：

老师可以向孩子们展示每个动作的正确做法，确保每个孩子都能看清楚。

2、孩子们跟做：

老师可以带领孩子们一起做动作，边说边动，这个过程中，老师要鼓励孩子们大胆尝试，不要怕做错。

3、独立操作：

当孩子们熟悉了动作之后，可以尝试让他们独立操作，老师在一旁观察指导。

四、游戏拓展

为了增加游戏的趣味性和挑战性，我们可以进行一些游戏拓展。

1、比赛模式：

可以和孩子们进行比赛，看谁做得又快又好，这样可以激发孩子们的竞争意识，让他们更加投入地参与游戏。

2、创编模式：

鼓励孩子们自己创编动作和造型，比如用手指变出不同的植物、动物或物品，这样可以培养孩子们的创新能力和表达能力。

3、音乐配合：

当孩子们熟悉了动作后，可以配合轻快的音乐进行游戏，这样不仅可以增加游戏的节奏感，还能让孩子们在音乐中感受游戏的快乐。

五、游戏总结

在游戏结束后，老师可以带领孩子们进行总结，询问孩子们喜欢这个游戏的原因，以及他们在游戏中学到了什么，也要表扬那些表现积极的孩子们，鼓励他们继续努力。

好啦，这就是我们今天的小班手指游戏一二三四五的教案啦！希望家长们和孩子们都能喜欢这个游戏，一起在游戏中学习、成长！